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高中数学自主探究式教学以建构主义“学与教”理论、建构主义“学习环境”理论、建构主义“认知工具”理论为主要理论依据。
高中数学自主探究式教学尝试
【摘 要】
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高中数学自主探究式教学以建构主义“学与教”理论、建构主义“学习环境”理论、建构主义“认知工具”理论为主要理论依据。
【机 构】
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河北省保定市唐县第一中学 072350
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2015年9期
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