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指向写作的阅读教学,应该注重构建教学目标和教学内容,优化教学策略,把工具性和人文性统一在言语智慧的生命活力上,使工具性和人文性获得和谐的丰收。在教学中,教师应深挖文章的写作方式,通过非专业化的术语传授给学生,使学生掌握相应的写作技巧,并能在写作时加以运用。
读写课堂:带上写作去阅读
【摘 要】
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指向写作的阅读教学,应该注重构建教学目标和教学内容,优化教学策略,把工具性和人文性统一在言语智慧的生命活力上,使工具性和人文性获得和谐的丰收。在教学中,教师应深挖文
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2016年14期
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