创设语言环境提高听说能力

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwz2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言学习离不开环境,听与说的能力是在一定的语言环境中形成的.英语听说环境的创设既包括课内的,也包括课外的.创设一个轻松愉快的适宜英语听说学习的语言环境,对于提高学生的学习兴趣,帮助他们积极和正确地练习听说英语,提高听说能力是很有成效的.
其他文献
在研究外来词的译借方式的时候,音译词、意译词、混合词、音译兼意译、仿译词是传统的研究内容,而借形词一直受到忽视.本文将日语借形词和字母词纳入借形词的范畴内,通过对借
牛顿对科学的最大贡献,是他那部不朽的著作《自然哲学的数学原理》,人们称之为自然科学的“圣经”.此前,牛顿的前辈伽利略和开普勒,分别发现了地上物体运动的力学定律和行星运动的
数列是高考大纲的重点内容,是每年高考必考的,同时也是竞赛的一种热点题型。如何在有限的时间内快速的求解,是困扰很多同学的问题。本文重点研究了题中同时出现相邻两项且满足递
在新课改背景下,语感教学十分流行,本文试图对语感教学的概念、特点和相关的实施策略进行综述,通过语文教学实践,深入研究语感培养的策略和途径,进而试图探索和构建行之有效
词汇是语言的基础,是外语学习和教学的基本要素,用的词汇观重新审视语言,讨论词,词汇,词库和词块所表征的语言意义,探析词汇法对外语教学的启示.
语义场理论运用结构主义的语言学理论,强调语言因素的相互联系、相互影响,以描述出词与词之间的结构关系和整个词汇系统.汉维语宏观语义场的对比分析能够帮助我们在学习过程
旅游是一项美的体验活动,在欣赏和感悟风景如画的自然风景过程中,旅游者作为主体,通过隐喻来欣赏作为客体的山水风景.以始源域和目的域之间的相似性为理据,始源域画的特征映
本文采用定量研究的方法,对30名英语专业学生的四级口试中从句使用情况进行了统计和分析.研究表明,在学生从句使用情况上,结构简单,表达形式不丰富,是英语学习的薄弱环节.
在高职高专英语教学中,要使得学生学好英语,教师就需要培养学生的学习兴趣,激发学生的学习兴趣,如何培养和激发学生对英语学习的兴趣呢?多年来笔者都在英语教学中进行探讨,在
当试验中所有可能的基本试验结果只有有限个,这些结果又具有等可能性时,我们可用“列举法”来计算随机事件的概率.