学生迷恋不良书籍怎么办

来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:clvic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课外书籍是学生必不可少的精神食粮。然而,现在市场上的图书良莠不齐,常常使人无从选择。正在成长中的青少年因缺乏必要的分辨能力和鉴赏水平,沉迷于粗制滥造、充斥着色情与暴力的不良书籍
其他文献
课堂教学结构是指课堂教学的组织环节或施教步骤,课堂教学结构愈合理,教学要素的相互作用就愈协调,教育效果也就愈好。    一、教学目标结构的优化    课堂教学目标应是教学大纲的具体化,是教材所包含的知识因素和能力训练的具体要求,同时也是教学质量评估的依据。要做到教学目标到位,就要求体育教师必须吃透体育教学大纲内容,把握重点、难点,依据大纲要求,有目的地进行针对性教学。例如,在进行初中篮球原地跳起、
歌唱是幼儿感受、体验审美情感的直接手段。歌唱教学能够使幼儿全身心地投入音乐活动,能够培养他们的乐感和美感,还能够丰富他们的音乐表现力,并且使他们终身保持对音乐的热忱。在幼儿歌唱教学中,运用诱导法组织教学,可以充分调动幼儿学习的积极性,切实提高教学效率。    一、聆听诱导    音乐是听觉的艺术,幼儿园音乐教育任务的完成有赖于儿童敏锐的听觉能力的形成。小班孩子们刚进园时,可经常播放一些适合幼儿年龄
“像”与“不像”本来是一组矛盾,但这里谈的“不像”是如齐白石大师所言的“不似之似”,并非纯粹的胡涂乱画。以往,我们常称赞学生“画得真像”,但在实施新课程改革的今天,我们提倡的应该是:要画得“不像”。    一、新课标强调积累学生的审美经验,培养学生的欣赏评述能力。从“像”到“不像”,是中学生审美经验和鉴赏能力不断提高的标志。  “论画以形似,见与儿童邻”。中学阶段,学生的认知由感性向理性发展,求新
(一)有人说:“与其说英语教学是一门科学,倒不如说它是一门艺术,更能体现英语教学的特性。”尽管这种提法不免有些偏颇,但我却倾向这种观点。这因为英语教学同艺术一样都是一
《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“在教育思想、教育内容、教育方法上从小培养学生独立生活和思考能力很不够;发扬立志为祖国富强而献身的精神很不够;生动活泼
政治家办报,在我国就是党和政府的主要负责同志抓新闻工作,运用新闻舆论工具把正确的路线、方针、政策变为广大群众的自觉行动,推动革命和建设事业的发展、前进。这是对政治