论文部分内容阅读
梅尼埃病(MD)是以内耳膜迷路积水的一种内耳疾病,以眩晕、听力减退,耳鸣为主要临床表现,常突然发作,眩晕有明显的发作期和间歇期.临床治疗多为对症治疗,一般为通过药物或手术方法减轻膜迷路的积水[1].2010年1月-2012年1月,我们采用以杏丁注射液为主治疗梅尼埃病患者,效果满意,报道如下.
杏丁注射液为主治疗梅尼埃病的临床观察
【摘 要】
：
梅尼埃病(MD)是以内耳膜迷路积水的一种内耳疾病,以眩晕、听力减退,耳鸣为主要临床表现,常突然发作,眩晕有明显的发作期和间歇期.临床治疗多为对症治疗,一般为通过药物或手术
【机 构】
：
武汉市第三医院中医科,湖北,武汉,430061
【出 处】
：
湖北中医杂志
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
[摘 要]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要大力发展职业教育，把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。结合目前本校汽修专业的人才培养模式与当地汽修企业的需求，初步提出一系列“校企一体，订单式”人才培养模式。 [关键词]早期培养；汽修企业；校企一体；人才培养模式 [中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712
失眠是由于心神失养或不安而引起的不能获得正常睡眠为特征的一类病症.主要表现为睡眠时间、深度不足以及不能消除疲劳、恢复体力和精力,轻者入睡困难或寐而不酣,时寐时醒,或
[摘 要]随着教学队伍的日益年轻化，青年教师成为教学队伍的主力军。要提高中职卫生学校的教育质量，就要做好对青年教师的培养工作。通过分析青年教师所面临的问题，思考提高中职卫生学校青年教师教学质量的策略，主要包括：加强青年教师的培训工作；发挥青年教师的技术优势——外语、计算机能力；建立对青年教师的激励制度；对考核标准的灵活处理。 [关键词]中职卫生学校；青年教师；提高教学质量 [中图分类号]G71
[摘 要]职业类学校与普通中学有所不同，它的生源素质和专业培养方向决定了班级管理的特殊性，然而目前大部分职业类学校的班级管理模式与普通中学大体相同，仍然把大部分精力用来培养学生的基础文化、理论知识，而忽视了利用教育的隐性手段来培养学生的职业意识与综合能力。因此，研究如何利用企业化管理模式来提高班级管理质量，隐性培养学生的职业道德、竞争意识、创新能力、团队合作精神，迫在眉睫。 [关键词]班级管理；
[目的]观察替吉奥胶囊联合奥沙利铂(SOX方案)新辅助化疗在进展期胃癌患者中的临床疗效.[方法]进展期胃癌患者94例,根据化疗方案不同分为对照组(n=47)和观察组(n=47).对照组采
[摘 要]通过对职业学校师生关系进行调查分析，结合教学实践，分析了享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”权力的教师应如何从“尊重”“感召”“引领”三个逐层深入的方面入手，自觉提高教育教学能力，重构职教和谐师生关系，引导学生走出迷茫，勤学技能，涵养人文，为未来的生涯发展打下坚实的基础。 [关键词]尊重；感召；引领；师生关系 [中图分类号]G715 [文献标识码]A [文章编号
[摘 要]当前技校会计专业学生的素质偏低，会计人员职业道德素质的高低对国家的财务制度、财政法规和财产物资有重要影响。为改善当前技校会计学生素质偏低的现状，会计专业教师应将德育渗透在会计教学中，推进技能传授与职业道德教育齐驱并进，如在点钞课中强调点钞的基本要求、开展点钞比赛并让学生体验裁判员职责等。 [关键词]技校；会计专业；学科教学；德育渗透 [中图分类号]G711 [文献标识码]A [文
自新课改以来,广大语文教师更新了教学理念,在作业设计上远离了过度训练,重视拓展练习.开放作业过程,注重培养学生创新思维,加强了学科问的渗透,取得了可喜的成果.
[目的]调查和分析广元市体检人群中各型肝炎病毒血清学流行情况.[方法]回顾性分析2011～2015年在本院健康体检的甲型肝炎病毒(HAV)、乙型肝炎病毒(HBV)、丙型肝炎病毒(HCV)、丁