互动参与——论参与式教学应用在中职机械基础教学中的策略

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中职教育作为职业教育中不可忽视的一种教育阶段,其主要任务就是为社会培养出足够适应社会发展的技术型人才。正因如此,中职教育学校与非职业教育学校的最大区别之一就在于其需要对学生展开大量的实践教学;对比传统课堂教学,中职教育无疑是更重于实践技术的,这也使得中职教育显得更加具有挑战性。然而,我们在实践中发现,中职学校却存在许多专注理论教学、传输式讲课,同时却忽视实践教学、将课堂与现实需要分离的情况;这样的情况使得学生空有理论知识,缺乏实践参与。尤其,机械专业作为强技术性的专业,纵使是基础课,其对于学生的参与性要求
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