一种结合SMOTE和卷积神经网络的滑坡易发性评价方法

来源 :武汉大学学报(信息科学版) | 被引量 : 5次 | 上传用户:bobosiji123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大规模的人类工程活动诱发和加剧了滑坡灾害的致灾情况,严重威胁工程安全和环境安全。滑坡易发性评价是滑坡监测预警的关键技术。针对传统滑坡监测手段数据源有限、缺乏挖掘滑坡灾害空间分布特征及其诱发因素的有效方法等问题,以位于三峡库区的中国重庆市万州区为研究区,基于地形、地质和遥感影像等多源数据,首先提取了22个滑坡易发性评价因子,并对这些因子进行多重共线性检验;然后采用合成少数类过采样技术(synthetic minority oversampling technique, SMOTE)解决滑坡和非滑坡样本
其他文献
在工业园区中开展环保管家服务,重要意义提高工业园区内企业、人员的环保意识与能力,结合企业自身的发展要求与发展情况的全面分析,积极引进环保管家服务,细化政府政策,制定
网络环境下需要新的教学模式来进行大学英语教学,从而达到用英语进行交流的目的。本文旨从讲授型模式、个别辅导模式、讨论学习模式、协作学习模式及自主学习模式五方面探讨
学位
新课程背景下,多媒体走进了高中数学课堂,为原本理性枯燥的数学课堂增添了文字、图形、动画、声音、色彩等动态变化的、生动活泼的元素,充分地展现了知识形成的过程,大大有利于学生的多方面发展.多媒体技术的很多功能都是传统教学无法企及的,它向我们高中数学教师提出了新的挑战,并迅速成为发展现代化教育的重要工具,极大地优化了教学过程.笔者在长期的教学实践中,有以下几点体会.  一、多媒体技术,利于抽象的知识具体
作为语文教师要跳出作文看作文,才会给学生一双幸福的眼睛,孩子们带着这双幸福的眼睛看世界才会在笔断流淌写作的幸福。本文从因材施教、引领赏读、思维体验、由心开始四部分来
很多孩子的学生时代为了作文而烦恼,很多老师的教育时代为了学生的写作很苦恼。我们作文教学该走过怎样的路才能够让孩子们喜欢,让孩子们喜欢用文字构建的幸福世界,需要我们
随着20世纪90年代高校扩招以来,我国的高等教育规模不断扩大,这不仅为更多的青年学生提供继续深造的机会,同时也为社会主义现代化建设提供了越来越多的高素质人才。进入后工业社
针对某地区土地管理模式的转变,小麦、玉米两熟制导致小麦种植时间不足,存在机械效率低的问题.小麦高效免耕施肥播种机是集除茬、施肥、播种、覆土、抑制于一体.该装置采用同
学位
随着教学质量的深入,在新课改革的背景下,高中生物在教学方面取得了很好的效果,本文通过对高中生物教学现状的简单分析,进而对高中生物教学的改革提出了针对性的发展战略以及几点