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数学是初中阶段的主修科目之一,对于学生的逻辑判断力以及知识基础具备一定的要求.本文通过分析初中数学学困生的成因,研究初中数学学困生的转化策略,与差生做朋友,形成一定的教学体系.
与差生做朋友——初中数学学困生转化策略研究
【摘 要】
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数学是初中阶段的主修科目之一,对于学生的逻辑判断力以及知识基础具备一定的要求.本文通过分析初中数学学困生的成因,研究初中数学学困生的转化策略,与差生做朋友,形成一定
【机 构】
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长庆未央湖学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2015年06期
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