【摘 要】
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随着新课改的深入推进，翻转课堂在初中化学实验教学中得到了合理的应用，这也使得化学课堂发生了较大的改变，运用翻转课堂开展化学教学，不仅能够让学生更快地进入实验状态，更能够帮助学生养成自主学习的良好习惯。同时，借助翻转课堂实施分层教学，有助于教师有序把控实验节奏，提升实验探究深度，有助于锻炼和提高学生的思维水平和探究能力，综合提高整体教学质量。
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随着新课改的深入推进，翻转课堂在初中化学实验教学中得到了合理的应用，这也使得化学课堂发生了较大的改变，运用翻转课堂开展化学教学，不仅能够让学生更快地进入实验状态，更能够帮助学生养成自主学习的良好习惯。同时，借助翻转课堂实施分层教学，有助于教师有序把控实验节奏，提升实验探究深度，有助于锻炼和提高学生的思维水平和探究能力，综合提高整体教学质量。
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