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本文分析了目前大学学生管理工作中辅导员作为学生管理工作的一线人员,在人员少、任务重、要求高等特点的背景下,为了减少辅导员的工作压力并提升工作效率,辅导员可以通过重点培养、教育、激励班干部的方式,充分调动起班干部在工作中的积极性,通过对班干部优化管理带动对所有学生的管理,提高辅导员日常学生管理的有效性。