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摘要：中西亲子关系的跨文化分析对指导教育实践有重要意义。本文对中西亲子关系作比较分析，从地域文化角度分析了中西亲子关系差异原因。
關键字：中西文化 亲子关系 文化差异
【中图分类号】C913.11
亲子关系在孩子成长中扮演着重要角色。从教育实践来看，良好的亲子关系有利于孩子身心健康发展。现代社会教育事业发展已经进入到更加细分领域，亲子关系教育实践越来越备受社会关注。国内的亲子关系研究理论大多是从国外西方国家引入。受地域文化差异的影响，在国内开展亲子关系研究不能照搬国外理论体系。重视和做好中西亲子关系的跨文化分析研究是非常必要的。
一、中西亲子关系的比较分析
我国是一个有着五千年悠久历史文化底蕴的国家。在民族发展与传承中已经形成了一定文化理论体系。根深蒂固的文化特色已经融入到人们生活甚至不易察觉。但西方社会的文明是近几百年才发展起来的。在研究中西亲子关系过程中，发现中西亲子关系有着明显的差异化。
1、国内亲子关系的核心为“孝”，西方亲子关系中则几乎没有孝的概念。孝是指孝顺、孝敬，体现了晚辈对长辈的顺从与尊敬。在中国人的思想观念中孩子要孝敬父母，甚至将孝作为高尚人格的重要指标。在中国谚语中有“百善孝为先”的说法。国内的父母在处理亲子关系时也常以“孝”的理论来要求和教育孩子。孝的核心体现了父母与孩子之间上与下的从属关系。表现：孩子不能直呼父母姓名、孩子要听从父母、孩子不能忤逆父母等等。西方亲子关系则表现是一种平等的亲子关系。表现：孩子可以直呼父母姓名、西方父母鼓励孩子自己思考、西方父母不干涉孩子自由等等。可见中西亲子关系有着明显差异化。
2、国内亲子关系中父母对子女有赡养的义务，同时子女对父母有赡养的义务。在中国流行养儿防老的说法。因此，在中国的亲子关系中父母为孩子做一切都会被视为应该。实现生活中国内的父母在亲子关系处理中也确实扮演着保姆、仆人、提款机等等角色。但在西方社会，父母对子女也有赡养义务，但无论父母还是子女都有明确的独立意识。在西方国家许多父母在孩子年满18岁之后就不在为孩子提供任何经济支持，一些父母甚至会在孩子成年后要求孩子搬出去独立生活。
3、国内亲子关系中还有重男轻女的思想在作祟。重男轻女是传统文化遗留下来的落后思想。在古代社会，女子几乎没有什么社会地位。重男轻女的思想在现代社会仍然影响着很多家庭。一些父母在子女教育中往往重视男孩子的教育而忽视女孩子的教育。将子女教育区别对待。西方社会中则是男女平等的教育方式，女孩与男孩享有同等受教育的权利。教育方式和教育内容不会因为性别有较大的差异。
二、跨文化视角下的中西亲子关系差异分析
在对比中西亲子关系后发现中西亲子关系差异化比较大。为什么会有这样的差异了？本人结合自己研究，认为中西方的地域文化差异是影响和造成亲子关系差异化的主要原因。
1、从中国文化形成历史分析。中国历史上曾是一个崇尚孔孟之道的民族，孔孟之道的文化思想已经成为中华文化中的重要组成部分。孔孟之道是封建儒家思想的核心。春秋战国时期，诸子百家，各家学说百花齐放。自秦始皇统一中国后，各种学术思想反而影响到国家的统一。到了汉朝，汉武帝接受了董仲舒：“罢黜百家，独尊儒术。”的建议，在国内实现思想意识的统一管理。从当时的历史环境来看这样的处理还是有利于国家安定统一管理。在接下来两千多年的封建社会，儒家学说成为了封建社会的正统思想。儒家学说的核心有：仁、义、礼、智、信。孝作为儒家思想的集大成，被各朝封建君主所推崇。由孝衍生出很多文化观念。翻开中国历史，可以看到孝道在整个中国历史文化中占有重要篇幅，甚至达到令人发指的地步。例如：埋儿奉母。而且古代封建君主甚至大肆宣扬孝道，可以说已经超于人性。正是在这样的历史背景下，孝道文化已经深入人们生活的每个方面。父母在亲子关系中不自觉就表现出说教的姿态、重男轻女等等。但从育人的角度来看，中国文化的孝道文化在一定程度上能很好地培养孩子感恩、承担能力。国内有一些教育机构和学校增设成人礼、拜父母等仪式行的亲子活动。通过这样的获得能很好地增加父母与孩子的亲情。
2、从西方社会文化形成分析。西方文化是以欧美为代表的文化体，西方文化也是现代社会比较先进开明的文化。欧美世界的形成发展只有几百年的历史。因此，欧美社会奴隶、封建社会的周期都非常短暂。欧美社会的资本主义阶段发展非常鼎盛。资本主义社会发展需要建立一个公平、公开、公正、重合约的文化环境，支持资本主义发展。因此，在欧美社会价值体系里公平、公开、公正、守信诺被视为核心价值体系。美国是一个移民国家，是一个多民族融合的国家。开放、自由是美国文化的核心内容。受社会文化的影响，西方社会在亲子关系处理上以：公平、尊重、自由、开放等为核心。
3、从中西社会的家庭文化分析。中国是一个农业大国，在几千年的封建历史中主要也是发展农业经济。农业自给自足，因此形成了封建小农意识的家庭文化。家庭主义在中国也是根深蒂固。在中国孩子被视为家族延续和传承的关键，养儿防老思想严重。中国家庭对孩子教育的重视度之高，投入物力和财力之大也是罕见。再看西方社会，西方社会较早脱离氏族社会，没有形成严格宗族制度，因此西方的家族组织较简单，子女婚后便离开父母另立家庭。另外西方社会建立了完善社会养老保障体系，西方社会家庭对子女的依赖程度比较低。这些社会家庭文化差异影响下，中西亲子关系也就表现相差很大。中国父母不理解西方父母，同时西方父母不理解中国父母。
三、结束语
跨文化分析研究中西亲子关系是非常必要的。当我们在推崇西方亲子教育的公平、开放、自由、尊重的同时，我们也需要看到中国传统文化对孩子身心成长有效辅助作用。即不盲目崇外，同时也理性看到自身文化存在的不足。在国内的社会环境背景下完全照搬国外的理论是行不通的，只有发展符合中国特色的亲子教育理论才能真正实现亲子教育的大发展。
参考文献：
[1]蔡圣勤.克谐以孝的中西方诠释——中西方诚信的信任度源于亲子关系的差异[J]. 湖北社会科学，2004（03）.
[2]张俊相.中国古代亲子观的多维视角与整合[J].道德与文明，2005（06）.
[3]洪彩华.试从“反哺”与“接力”看中西亲子关系[J].伦理学研究，2007（02）.
作者简介：郏雁赋 男 1957.12 本科 副教授 长期从事思想政治教学、专修伦理学 、政治学 研究方向：思想政治、职业道德教育。
關键字：中西文化 亲子关系 文化差异
【中图分类号】C913.11
亲子关系在孩子成长中扮演着重要角色。从教育实践来看，良好的亲子关系有利于孩子身心健康发展。现代社会教育事业发展已经进入到更加细分领域，亲子关系教育实践越来越备受社会关注。国内的亲子关系研究理论大多是从国外西方国家引入。受地域文化差异的影响，在国内开展亲子关系研究不能照搬国外理论体系。重视和做好中西亲子关系的跨文化分析研究是非常必要的。
一、中西亲子关系的比较分析
我国是一个有着五千年悠久历史文化底蕴的国家。在民族发展与传承中已经形成了一定文化理论体系。根深蒂固的文化特色已经融入到人们生活甚至不易察觉。但西方社会的文明是近几百年才发展起来的。在研究中西亲子关系过程中，发现中西亲子关系有着明显的差异化。
1、国内亲子关系的核心为“孝”，西方亲子关系中则几乎没有孝的概念。孝是指孝顺、孝敬，体现了晚辈对长辈的顺从与尊敬。在中国人的思想观念中孩子要孝敬父母，甚至将孝作为高尚人格的重要指标。在中国谚语中有“百善孝为先”的说法。国内的父母在处理亲子关系时也常以“孝”的理论来要求和教育孩子。孝的核心体现了父母与孩子之间上与下的从属关系。表现：孩子不能直呼父母姓名、孩子要听从父母、孩子不能忤逆父母等等。西方亲子关系则表现是一种平等的亲子关系。表现：孩子可以直呼父母姓名、西方父母鼓励孩子自己思考、西方父母不干涉孩子自由等等。可见中西亲子关系有着明显差异化。
2、国内亲子关系中父母对子女有赡养的义务，同时子女对父母有赡养的义务。在中国流行养儿防老的说法。因此，在中国的亲子关系中父母为孩子做一切都会被视为应该。实现生活中国内的父母在亲子关系处理中也确实扮演着保姆、仆人、提款机等等角色。但在西方社会，父母对子女也有赡养义务，但无论父母还是子女都有明确的独立意识。在西方国家许多父母在孩子年满18岁之后就不在为孩子提供任何经济支持，一些父母甚至会在孩子成年后要求孩子搬出去独立生活。
3、国内亲子关系中还有重男轻女的思想在作祟。重男轻女是传统文化遗留下来的落后思想。在古代社会，女子几乎没有什么社会地位。重男轻女的思想在现代社会仍然影响着很多家庭。一些父母在子女教育中往往重视男孩子的教育而忽视女孩子的教育。将子女教育区别对待。西方社会中则是男女平等的教育方式，女孩与男孩享有同等受教育的权利。教育方式和教育内容不会因为性别有较大的差异。
二、跨文化视角下的中西亲子关系差异分析
在对比中西亲子关系后发现中西亲子关系差异化比较大。为什么会有这样的差异了？本人结合自己研究，认为中西方的地域文化差异是影响和造成亲子关系差异化的主要原因。
1、从中国文化形成历史分析。中国历史上曾是一个崇尚孔孟之道的民族，孔孟之道的文化思想已经成为中华文化中的重要组成部分。孔孟之道是封建儒家思想的核心。春秋战国时期，诸子百家，各家学说百花齐放。自秦始皇统一中国后，各种学术思想反而影响到国家的统一。到了汉朝，汉武帝接受了董仲舒：“罢黜百家，独尊儒术。”的建议，在国内实现思想意识的统一管理。从当时的历史环境来看这样的处理还是有利于国家安定统一管理。在接下来两千多年的封建社会，儒家学说成为了封建社会的正统思想。儒家学说的核心有：仁、义、礼、智、信。孝作为儒家思想的集大成，被各朝封建君主所推崇。由孝衍生出很多文化观念。翻开中国历史，可以看到孝道在整个中国历史文化中占有重要篇幅，甚至达到令人发指的地步。例如：埋儿奉母。而且古代封建君主甚至大肆宣扬孝道，可以说已经超于人性。正是在这样的历史背景下，孝道文化已经深入人们生活的每个方面。父母在亲子关系中不自觉就表现出说教的姿态、重男轻女等等。但从育人的角度来看，中国文化的孝道文化在一定程度上能很好地培养孩子感恩、承担能力。国内有一些教育机构和学校增设成人礼、拜父母等仪式行的亲子活动。通过这样的获得能很好地增加父母与孩子的亲情。
2、从西方社会文化形成分析。西方文化是以欧美为代表的文化体，西方文化也是现代社会比较先进开明的文化。欧美世界的形成发展只有几百年的历史。因此，欧美社会奴隶、封建社会的周期都非常短暂。欧美社会的资本主义阶段发展非常鼎盛。资本主义社会发展需要建立一个公平、公开、公正、重合约的文化环境，支持资本主义发展。因此，在欧美社会价值体系里公平、公开、公正、守信诺被视为核心价值体系。美国是一个移民国家，是一个多民族融合的国家。开放、自由是美国文化的核心内容。受社会文化的影响，西方社会在亲子关系处理上以：公平、尊重、自由、开放等为核心。
3、从中西社会的家庭文化分析。中国是一个农业大国，在几千年的封建历史中主要也是发展农业经济。农业自给自足，因此形成了封建小农意识的家庭文化。家庭主义在中国也是根深蒂固。在中国孩子被视为家族延续和传承的关键，养儿防老思想严重。中国家庭对孩子教育的重视度之高，投入物力和财力之大也是罕见。再看西方社会，西方社会较早脱离氏族社会，没有形成严格宗族制度，因此西方的家族组织较简单，子女婚后便离开父母另立家庭。另外西方社会建立了完善社会养老保障体系，西方社会家庭对子女的依赖程度比较低。这些社会家庭文化差异影响下，中西亲子关系也就表现相差很大。中国父母不理解西方父母，同时西方父母不理解中国父母。
三、结束语
跨文化分析研究中西亲子关系是非常必要的。当我们在推崇西方亲子教育的公平、开放、自由、尊重的同时，我们也需要看到中国传统文化对孩子身心成长有效辅助作用。即不盲目崇外，同时也理性看到自身文化存在的不足。在国内的社会环境背景下完全照搬国外的理论是行不通的，只有发展符合中国特色的亲子教育理论才能真正实现亲子教育的大发展。
参考文献：
[1]蔡圣勤.克谐以孝的中西方诠释——中西方诚信的信任度源于亲子关系的差异[J]. 湖北社会科学，2004（03）.
[2]张俊相.中国古代亲子观的多维视角与整合[J].道德与文明，2005（06）.
[3]洪彩华.试从“反哺”与“接力”看中西亲子关系[J].伦理学研究，2007（02）.
作者简介：郏雁赋 男 1957.12 本科 副教授 长期从事思想政治教学、专修伦理学 、政治学 研究方向：思想政治、职业道德教育。