提高人才培养质量,实现高校毕业生与社会需求的无缝对接是我国高等教育的一个重要命题和追求目标.五邑大学作为培养应用型人才的地方高校一直将人才培养模式的改革作为重点进行探索,根据对“在校大学生”到社会“职场人”角色转换过程的研究,提出“准职场人”概念,即将学校与社会两个看似分隔的环境有机地结合起来,将社会对毕业生的行为期望,知识、能力、素质的综合要求确立为培养目标,引入大学培养全过程,使学生在正式步入职场前,通过校企协同培养,逐渐养成走向社会时应具备的能力素质,如团队协作能力、组织管理能力、人际交往能力、表达能力、终身学习能力等等,从而帮助学生在完成大学学业的同时又成为合格的“准职场人”,主动缩小与社会需求的差距,增强其从学校到社会的角色转换适应力,达到提高就业能力的目标.