【摘 要】
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前不久,我阅读了华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授＂试论核心素养的课程意义＂这篇文章。崔教授以学习开车为例,深入浅出地阐述了什么是知识、技能、能力、素养以及它
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前不久,我阅读了华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授＂试论核心素养的课程意义＂这篇文章。崔教授以学习开车为例,深入浅出地阐述了什么是知识、技能、能力、素养以及它们之间的关系,让人深受启发。对于一个驾驶员来说,学会交规、掌握驾驶技术,是上路开车的基本能力;良好的文明、安全驾驶意识,尊重人生命的意识则是学习开车的核心素养。联想到课堂教学,传授给学生扎实的基础知识,训练学生过硬的解题技能,是每一个教师都高度重视的问题,
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