论文部分内容阅读
在英语会话教学中,可以设计批判性思维任务并展开相关教学来提升课堂的思维含量。批判性思维任务的设计在厘清类型的基础上,可以从厘清任务目的、确定任务类型、设计任务情境、表述任务内容再到调整优化任务五个环节展开。总之,批判性思维任务的设计应基于教材话题,科学地设计,由此方能使其成为批判性思维培养的重要途径。