【摘 要】
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吃尽了应试教育苦头的人们,迫切要求实施素质教育.应试教育着眼点集中于升学考试,以考试成绩的好坏,代替品德的好坏,以分数的多少,代替能力的大小.它将学生视为学习的机器,向
【机 构】
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昌邑市青乡初中,昌邑市青乡初中山东昌邑261300,山东昌邑261300
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吃尽了应试教育苦头的人们,迫切要求实施素质教育.应试教育着眼点集中于升学考试,以考试成绩的好坏,代替品德的好坏,以分数的多少,代替能力的大小.它将学生视为学习的机器,向学生任意灌输;考什么,就教什么;加班加点,死记硬背,题海战术,考试频繁,不利于培养学生的创造精神和想象能力,助长了学生的厌学情绪,形成了两极分化,埋没了很多人才.素质教育以发展人的素质、适应社会的需要为目的,它要求教育者在尊重学生的先天素质基础上,努力培养后天素质,使德、智、体等方面都得到发展.它以学生为主体,从实际出发,确定教育思想、教学
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