【摘 要】
：
阅读有一个重要的任务,即书面表达,也就是“写”.“写”是要求学生用学习的知识,对自己平时所见所闻、所思所感、通过书面形式表达出来.因此,在语文教学中,不仅要让学生读,还
【机 构】
：
贵州省德江县稳坪镇花园完小 贵州德江 565200
论文部分内容阅读
阅读有一个重要的任务,即书面表达,也就是“写”.“写”是要求学生用学习的知识,对自己平时所见所闻、所思所感、通过书面形式表达出来.因此,在语文教学中,不仅要让学生读,还要教给学生作文.可见读写这2个方面是相辅相成的,互相促进,教学只有读写结合,促进阅读,阅读和写作的结合,才能使读写相得益彰,共同发展,共同提高.在新课程背景下,由学生从阅读中领悟写作,通过阅读与写作,充分发挥阅读和借鉴的仿效作用,培养学生“发散思维”,是非常重要的.为此,笔者在教学过程中做了以下尝试.
其他文献
进入初中后，许多学生逐渐对英语学习失去了兴趣，只有一部分学生成绩优良，两极分化明显。本文分析了学生英语学习两极分化问题的原因，并据此提出了解决问题的对策。
诗,是最精妙的语言艺术,用最少的字词,最简练的结构,最优美的音韵来表达诗人的思想感情,有无言之美,无尽之意,因此被誉为是“艺术中的艺术,文学中的文学”。诗中营造的意象与
【摘要】应用BSC理论，讨论IT行业人力资源危机管理问题。在以信息和科技为优势的综合国力竞争的前提下，IT行业人力资源的矛盾突显。只有在建立人力资源危机预警模型、改善行业外部环境下，人力资源危机会逐步改善。 【关键词】BSC理论;人力资源;危机 0.引言 自邓小平提出科技是第一生产力以来，中国掀起了一轮又一轮科技创新与发展的浪潮。以Google、Baidu、Yahoo等世界500强IT巨
歌诀是一种非常有效的记忆方法。如果在历史教学中能够将史实串编成歌诀帮助学生记忆,那么学生学习历史将会是一件轻松容易的事。现将我在教学中为学生编撰的八年级历史上册1
《初中语文课程标准》关注学生的全面发展,注重语文素养的整体提高,在“语文课程目标解析”中,它要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感
语文,和其它学科相比,更具形象性和情感性,需要在教学过程中创造一个美的艺术境界,让学生在秦砖汉瓦中找寻中华文化的轨迹,唐诗宋词中汲取古典文化精髓,元曲明清小说中领会历
在中学历史教学中，注意对学生进行爱国主义教育，是完成教学任务的重要目标。爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚感情。它表现为强烈的民族自信心、自尊心、自豪
在新课标背景下，如何提高学生的思维发展以及能力的培养已经成为中学地理教师急需解决的一大任务。本文主要是根据新课标的要求，更新中学地理老师观念，转变教学方式。
正所谓留白,给人以无穷的想象的空间,而在现阶段的小学语文教材中,也存在众多的“空白”之处,这一空白,在一定程度上能够有效的激发学生的想象空间,同时能够激发学生的思维,
评价机制改革难,这是事实,人才标准改变难,也是事实,教育观念更新难,还是事实.不过,推进课程改革、实施素质教育究竟难在哪里呢?回顾我们的教育历程,反思教育现状,最让人触目