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期刊论文
抓住数学本质,培养数学思维
抓住数学本质,培养数学思维
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q28100125
【摘 要】
:
一堆圆木放在地上,一共有6层,最上层有3根,最下层有8根,从上到下每层圆木的数量依次增加一根,求这里一共有多少根圆木?这是西师版小学数学五年级上册第五单元《多边形面积计
【作 者】
:
沈露红
【机 构】
:
洪雅县致远学校
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2019年21期
【关键词】
:
数学本质
数学思维
培养
面积计算
小学数学
年轻教师
多边形
五年级
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一堆圆木放在地上,一共有6层,最上层有3根,最下层有8根,从上到下每层圆木的数量依次增加一根,求这里一共有多少根圆木?这是西师版小学数学五年级上册第五单元《多边形面积计算》中的问题解决。问题的目的在于,让学生思考求圆木根数计算公式的本质。有一次,我听一位年轻教师上这部分内容。
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