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引入持续激励因素 试行定位考核模式
引入持续激励因素 试行定位考核模式
来源 :大学教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bxybxy0531
【摘 要】
:
引入持续激励因素试行定位考核模式吴裔南(华东工业大学)目前高校管理体制改革正进入一个转折关头。一方面,几年来的改革实践已积累了一些成功的经验,但暴露出的矛盾和不足使人们
【作 者】
:
吴裔南
【机 构】
:
华东工业大学
【出 处】
:
大学教育科学
【发表日期】
:
1996年4期
【关键词】
:
持续激励
行定位
教学工作量
管理体制改革
教学效果
横向课题
人事管理改革
重点学科
考核模式
中青年教师
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引入持续激励因素试行定位考核模式吴裔南(华东工业大学)目前高校管理体制改革正进入一个转折关头。一方面,几年来的改革实践已积累了一些成功的经验,但暴露出的矛盾和不足使人们主观上产生一种深化改革、完善机制的迫切需要;另一方面,社会主义市场经济的迅猛发展,...
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