论文部分内容阅读
*Tom’s at the piano
Talkin’ to a ghost[鬼]
Playin’ with his eyes shut tight*
**Here’s a little song
I learnt it from the wind
I heard it on the wind last night**
Beats workin’ in the field
For a little blind boy
Playin’ in the dime museum注1
Day the colonel注2 came
And he take ya by the hand
What a lucky day for him!
When Tom is at the bench
His hands are not his own
Some spirit[鬼魂] in the room takes hold
Never seen the sun
Much less read a note[音符]
But he make ya wanna tap your toes
Make your Daddy proud
Oh make your Daddy rich
Some candy and cake for Tom
’Til the crowd dies down[逐渐消失]
And the colonel’s in the grave[坟墓]
And the candy and the cake are gone
Repeat*
Repeat** ×2
*汤姆坐在钢琴前
与一个鬼魂聊天
他弹着钢琴,紧闭双眼*
**这里有一支乐曲
我在风中学会了它
昨夜我在风中听到了它**
旋律在田野上飘扬
为一个盲人小男孩奏响
在票价低廉的展览馆里演奏着
一天,上校来了
他牵着你的手,将你带走
对他来说,这是多么幸运的一天!
当汤姆坐在钢琴凳上
他的手就不再属于自己了
房间里的某个鬼魂攫住了他
从未见过太阳
更不用说看过一个音符
但他让你想用脚打拍子
让你父亲感到骄傲
噢,让你父亲变得富有
给汤姆一些糖果和蛋糕
直到人群逐渐消失
上校躺在坟墓中
糖果和蛋糕也没有了
重复*
重复** ×2
歌的故事
Thomas“Blind Tom”Wiggins(1849—1908)是19世纪美国极富盛名的盲人钢琴演奏家,也是一个自闭症天才。1950年,黑人奴隶汤姆与其父母一起被卖给了乔治亚州的白求恩上将。因天生眼盲,年幼的汤姆只能在农场里做些简单的粗活,彼时从主人女儿房间传来的音乐深深地吸引着他。四岁时,他无师自通,仅靠感觉就能把听到的旋律用钢琴弹奏出来,五岁时,他已能自己创作乐曲。汤姆的音乐才华受到了主人的赏识,他被安排住在一间配有钢琴的小房间里,日夜弹奏。八岁时,他开始在全美巡演,声名鹊起。
伴着悠扬的卡农变奏,创作才子格朗特-李·菲利普斯(Grant-Lee Phillips)通过低沉忧郁的吟唱让我们仿佛看到了小小的汤姆紧闭双眼弹奏钢琴的场景。这是个只为音乐而生的天才,他的世界里除了黑暗,就只剩下音乐,再无其他。他在风中学会了怎样弹奏动听的乐曲,却学不会怎样生活,怎样与人交流。《盲孩汤姆》的故事正是菲利普斯擅长的叙事风格,用音乐揭示社会的不公和人性的悲剧。这样的音乐,正如菲利普斯所希望的那样,像缓慢但坚韧的藤蔓,编织在一起,延展攀爬,直诉心灵。
Talkin’ to a ghost[鬼]
Playin’ with his eyes shut tight*
**Here’s a little song
I learnt it from the wind
I heard it on the wind last night**
Beats workin’ in the field
For a little blind boy
Playin’ in the dime museum注1
Day the colonel注2 came
And he take ya by the hand
What a lucky day for him!
When Tom is at the bench
His hands are not his own
Some spirit[鬼魂] in the room takes hold
Never seen the sun
Much less read a note[音符]
But he make ya wanna tap your toes
Make your Daddy proud
Oh make your Daddy rich
Some candy and cake for Tom
’Til the crowd dies down[逐渐消失]
And the colonel’s in the grave[坟墓]
And the candy and the cake are gone
Repeat*
Repeat** ×2
*汤姆坐在钢琴前
与一个鬼魂聊天
他弹着钢琴,紧闭双眼*
**这里有一支乐曲
我在风中学会了它
昨夜我在风中听到了它**
旋律在田野上飘扬
为一个盲人小男孩奏响
在票价低廉的展览馆里演奏着
一天,上校来了
他牵着你的手,将你带走
对他来说,这是多么幸运的一天!
当汤姆坐在钢琴凳上
他的手就不再属于自己了
房间里的某个鬼魂攫住了他
从未见过太阳
更不用说看过一个音符
但他让你想用脚打拍子
让你父亲感到骄傲
噢,让你父亲变得富有
给汤姆一些糖果和蛋糕
直到人群逐渐消失
上校躺在坟墓中
糖果和蛋糕也没有了
重复*
重复** ×2
歌的故事
Thomas“Blind Tom”Wiggins(1849—1908)是19世纪美国极富盛名的盲人钢琴演奏家,也是一个自闭症天才。1950年,黑人奴隶汤姆与其父母一起被卖给了乔治亚州的白求恩上将。因天生眼盲,年幼的汤姆只能在农场里做些简单的粗活,彼时从主人女儿房间传来的音乐深深地吸引着他。四岁时,他无师自通,仅靠感觉就能把听到的旋律用钢琴弹奏出来,五岁时,他已能自己创作乐曲。汤姆的音乐才华受到了主人的赏识,他被安排住在一间配有钢琴的小房间里,日夜弹奏。八岁时,他开始在全美巡演,声名鹊起。
伴着悠扬的卡农变奏,创作才子格朗特-李·菲利普斯(Grant-Lee Phillips)通过低沉忧郁的吟唱让我们仿佛看到了小小的汤姆紧闭双眼弹奏钢琴的场景。这是个只为音乐而生的天才,他的世界里除了黑暗,就只剩下音乐,再无其他。他在风中学会了怎样弹奏动听的乐曲,却学不会怎样生活,怎样与人交流。《盲孩汤姆》的故事正是菲利普斯擅长的叙事风格,用音乐揭示社会的不公和人性的悲剧。这样的音乐,正如菲利普斯所希望的那样,像缓慢但坚韧的藤蔓,编织在一起,延展攀爬,直诉心灵。