【摘 要】
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美术是一门发展迅速的学科,种类繁多、内容广泛、概念多样、学科通用性强,在美术教学过程中,引入故事情境是为了激发学生的学习兴趣,同时使学生有丰富的体验,从而帮助他们理
【机 构】
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南京晓庄学院实验小学 江苏 南京 211100
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美术是一门发展迅速的学科,种类繁多、内容广泛、概念多样、学科通用性强,在美术教学过程中,引入故事情境是为了激发学生的学习兴趣,同时使学生有丰富的体验,从而帮助他们理解教材.故事情境的创设可以激发学生的创造灵感,并使学生能够发展自己的绘画技能,同时也可以激发学生的创造潜能,老师在有限的时间内提高了课堂的时效性.同时,更好地动员学生的参与,丰富学生的艺术经验和审美能力,达到优化美术课堂教学的目的.
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