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玉雕名家吴灶法
【出 处】
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江西画报
【发表日期】
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2004年期
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摘 要：随着社会的不断发展，人们越来越关注初中体育教学。相对于其他学科相比体育也是初中教学的关键内容，对学生今后的成长和发展有着不可替代的作用。体育游戏不仅可以提高学生学习体育的热情和积极性，也可以全面促进学生的身心成长，实现体育教学目标。将体育游戏融入到体育教学中，能充分发挥了学生学习的主体地位。但是，体育游戏并不能完全取代传统教学模式，教师要把传统体育教学模式和体育游戏教学模式结合在一起，实现
学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是中国高校第
一、案例背景2011年9月，我校把“课例研究式”作为学校课题研究的中心课题。在罗明校长的指导和校教科室的_大力帮助下，学校各教研组根据本学科自身的特点和本组教师的人员结构
摘 要：《纲要》明确指出，“要利用图书、绘画和其他多种方式，依法幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养浅阅读和前书写的技能。” 绘本作为学前儿童“人生的第一本书”，在幼儿园和家庭中广泛使用，是幼儿学习的重要形式，对幼儿各方面能力的发展具有独特的本体价值和教育价值。 关键词：绘本阅读；幼儿发展；能力 什么是绘本？绘本，起源于19世纪后半叶，是以简练生动的语言和精致优美的绘画精密搭配构成的儿童文学作品
摘 要：随着高中英语新课程改革的不断推进与深化，在英语教学中坚持“以人为本”的教学观念，实施素质化教育已经成为了每一名高中英语教学工作者所达成的共识。高中英语教学的目标在于进一步提高学生的英语综合能力，具体表现为锻炼和提高学生英语的“听说读写”能力。英语阅读与写作教学是高中英语教学的重要组成部分，为了切实提高高中英语教学质量，英语教师应当积极转变教学观念、创新教学方法，促进英语阅读与写作教学的有效
现代多媒体技术,是指计算机集“声音、文本、图像、动画、视频和通信”等多种元素于一体的一种现代新型信息技术.它借助互联网实现共享信息资源,具有化古为今、化静为动,化快
期刊
摘 要： 随着信息技术的发展，使用信息技术上课的英语教师越来越多，相对于传统课程教学，信息技术教学方式更能调动学生的学习积极性，挖掘学生学习英语的潜力。因此在以后的英语教学中，信息技术与高中英语教学整合是一种趋势。 关键词： 信息技术 高中英语教学 有效整合 随着网络的快速发展，网络将使传统教育进入教学方式改革的时代。高中英语教师，不仅要有丰富的英语知识，还要掌握信息技术的使用，在这种环境下，
本文分析了高校网络舆情的特点,对其存在的问题进行分析,强调加强网络舆情的监控与引导的必要性,提出解决问题的有效策略,有效维护校园的稳定。
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