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随着筝艺事业的蓬勃发展，近十几年来，我国学习古筝的人数日益俱增，古筝选修成为各类器乐选修之首选。但由于种种原因，古筝选修课的教学出现了学生盲目跟风，教师授课方式和授课人数混乱不统一，古筝演奏技巧和理论知识结合不紧密等问题，在此，本文结合我院学生的学习情况，就上述几个问题的原因及解决办法进行一些初步的探讨。