【摘 要】
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地图是地理学科的第二语言，对地图的认知是初中学生学习地理的基础。在初中地理教学过程中，学生地图学习能力的欠缺一直是困扰广大地理教师的重要问题。提高初中生的读图能力，有
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地图是地理学科的第二语言，对地图的认知是初中学生学习地理的基础。在初中地理教学过程中，学生地图学习能力的欠缺一直是困扰广大地理教师的重要问题。提高初中生的读图能力，有利于培养学生的综合思维，提高学生空间思维能力，内化为学科的核心素养。本文以人教版七年级第七章第四节俄罗斯为例，本节重在认识俄罗斯的自然环境特征、工业、和交通。教学内容主要分为：“横跨亚欧大陆北部”“自然资源丰富，重工业发达”“发达的交通”。
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