【摘 要】
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课堂教学是学校教育的核心,是贯彻素质教育的主阵地。在课堂教学中教与学的关系是否和谐直接关系到课堂气氛、课堂效果和学生的学习兴趣。因此,如何构建和谐课堂成为当前素质
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课堂教学是学校教育的核心,是贯彻素质教育的主阵地。在课堂教学中教与学的关系是否和谐直接关系到课堂气氛、课堂效果和学生的学习兴趣。因此,如何构建和谐课堂成为当前素质教学中必须探讨的课题。
Classroom teaching is the core of school education and the main front of implementing quality education. The relationship between teaching and learning in classroom teaching is directly related to classroom atmosphere, classroom effect and students’ interest in learning. Therefore, how to construct a harmonious classroom has become a topic that must be explored in current quality education.
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