浅谈中学生英语快速阅读技巧的培养

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimgreen22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学阶段,学生的年龄、心理正发生着急剧变化,它处于学习阶段的活跃期.因此,在这一阶段,帮助学生培养良好的快速阅读习惯,提高语言素养,掌握一定的快速阅读技巧是非常必要的,它有助于学生阅读能力的培养,有利于学生的可持续发展,因为我们信息量的大小均来自阅读,阅读的实效源于阅读技巧,习惯.本文就中学生英语快速阅读技巧的培养作如下探讨.
其他文献
在小学语文课堂教学过程中师生互动是课堂的重要的教学过程也是教学中重要的课堂组织形式,此过程中具体可以使用提问法、设问法、现实与教学内容结合法以及相应的随机应变的
[摘 要] 高职院校现有的封闭式的教学质量监控评价体系已不能适应高职教学过程的实践性、开放性和职业性,建立完善的教学质量监控与评价体系,是推动高职院校健康发展的保障。对高职及教学质量有关基本问题进行了分析,并结合高职院校推进校企合作、工学结合人才培养模式的改革要求,提出了工学结合模式下高职教学质量监控与评价体系构建的基本理念,并在此基础上,提出了构建工学结合模式下高职教学质量监控与评价体系的基本思
本文通过对荣华二采区10
自新课改以来,正确、科学的语文教学导向使小学生的阅读实践成为“大语文观”的坚实基石.而小学生年龄特征又决定了他们更容易被冲击市场的动画、偶像和明星快餐所诱引.学生
期刊
物理教学中的实验教学内容是保证学生将理论知识与生活实际有效结合的重要内容,有利于培养学生创新思维以及严谨的科学态度,但是这些探究性实验在农村初中有些难以实施,原于
期刊
教育教学的不断改革,创新性教学越来越成为研究的课题.在计算机教学中,以项目为导向的任务驱动法和问题教学法成为教学的主流,为了更好的把新的教学理念贯穿于教学中,从教学
本文中的“三心二意”话教学,主要是通过教师如何精心设计一个好的导入,选择一个好的教法以及做好练习的设计,把信心送给全体学生,把爱心献给后进生;平常多留意学生的思想动
[摘 要] “互联网+”时代的到来对传统高职教学产生了深远的影响,新的信息技术的运用对传统教学模式提出了全新的要求,信息时代的学情在不断变化,以上改变需要教学方式方法的改变。结合现代信息技术的“翻转课堂”教学探索实践,可以突破传统课堂局限、重构教学结构、体现教学新理念,能有效地实现课程教学目标。希望基于“互联网+”高职“翻转课堂”教学成果,对促进江苏乃至全国的高职院校“翻转课堂”的教学研究和实践有
期刊