【摘 要】
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翻转课堂模式是信息技术与课程整合下的创新模式,实现了课堂教学结构的根本性变革。分析了翻转课堂的内涵和特点,翻转课堂改变了知识传播模式,真正让学生成为课堂的主体。当
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翻转课堂模式是信息技术与课程整合下的创新模式,实现了课堂教学结构的根本性变革。分析了翻转课堂的内涵和特点,翻转课堂改变了知识传播模式,真正让学生成为课堂的主体。当前中学物理教学中,存在难以体现教师的价值和无法调动学生的主动性等不足,因此,将翻转课堂模式引入中学物理教学,应当构建以师生对话为中心的课堂和设计为学生个性化服务的课程。
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