【摘 要】
：
随着信息时代的快速发展,现代化的教学手段已经不断地被引入教学领域.“智慧学伴”平台是北京市为中小学提供的一种免费在线教育服务,基于大数据和人工智能技术,可以提供在线
论文部分内容阅读
随着信息时代的快速发展,现代化的教学手段已经不断地被引入教学领域.“智慧学伴”平台是北京市为中小学提供的一种免费在线教育服务,基于大数据和人工智能技术,可以提供在线测评并进行智能作业和个性化教育.平台通过对学生学科检测数据分析,实现学习资源包智能推送等服务,学科教师也可以根据学生的实际情况选出一些微课供学生参考学习,完全实现“不会什么点什么”的个性化学习.
其他文献
党建是学校工作的重要内容,学校党建水平是影响自身发展的重要因素.小学党组织是党的基层组织、工作阵地之一,也是党组织的重要组成部分,其作用是宣传党的路线、方针和政策,
教师提问是落实课堂教学目标、完成教学任务的一项重要手段。西方学者德加默曾说过：“提问得好既教得好。”这从一个侧面说明了教师精心设计问题对于提高教学质量是非常重要的。就教师提问的目的而言，问题设计主要有两种情况：一种是为了实现教师的教，另一种则是为了实现学生更好地学。真正高效的教师提问应该是后者，这是值得教师在备课中下功夫去思考的内容。 基于此，笔者通过对教师课堂提问的梳理、对比、分析发现，高效的
乡土资源主要是指学校所在社区的自然生态和文化生态方面的资源，包括乡土地理、民俗风情、传统文化、生产和生活经验等。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出“幼儿园应与家庭、社会密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件”，要求“教师从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源，通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生实质性的影响，让他们获得体验、获得一定的知识
初中历史教学的核心内容是,凸现教育对学生整个人生发展阶段的积极影响,而不是沿用传统的应试教育要求,只注重学生的考试成绩.教育是一个系统的工程,不应只以培养“尖子生”
《义务教育数学课程标准（2011年版）》对“统计与概率”这个领域的教学提出“数据分析意识”的培养要求，帮助学生建立数据分析观念成为“统计与概率”领域教学的核心目标。数学特级教师吴正宪在关于统计内容的讲座中，用大量实例和理论支持进一步论述了数据分析观念培养的重要性。 吴老师的讲座就像一场及时雨，让我对即将教学的四下教材《统计表》有了进一步的认识和不一样的感悟。如今社会，正处在一个大数据时代，数据遍
作业是课堂教学的延伸，是学生开展自主学习的一部分，是检验教学目标是否达成的重要环节。但传统书面作业的形式往往过于单调乏味，抑制了学生的学习兴趣和学科素养的提高。以语文学科为例，新课标指出：“要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手， 培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”因此，作业设置应秉承开放的态度，走进生活，与实践操作相结合，拓宽应用空间，设
案例背景 自主游戏是幼儿自主探索学习的重要方式之一。作为一所农村幼儿园，我们充分利用园外的小树林、苗圃等资源开展自主游戏活动。春天的时候，苗圃里有很多树被卖掉，树挖走后地上留下了很多大小不一的坑，孩子們对树坑产生了兴趣，于是我们关于树坑的自主探索故事开始啦。 观察对象：小雅 性别：女 年龄：5岁2个月 过程实录 镜头一：测量树坑深度 今天我们一起来到幼儿园外的苗圃中游戏，继续我们树坑游戏的
“基于幼儿全面发展的种子课程构建与实施”是在全面落实办园理念，关注幼儿生命健康、尊重幼儿成长状态的前提下，依据国家政策文件，开展的课程构建与研究。该项目旨在落实课程目标，解决目前幼儿园课程建设中存在的小学化的问题、片面追求特色的问题、课程碎片化的问题、信息化时代对人素质要求的问题，以及在游戏精神的指导下，以课程游戏化的实践，在促进幼儿全面发展中助推本园教师的专业成长，从而解决教师年轻化、实践经验不
位于海沧中心小学校园内的魁星楼是沧江书院唯一的建筑遗存,也是沧江古镇的主要文化遗址之一.文章从沧江书院孕育的独特文化、历史文化价值、传承与创新实践活动等三个方面进
在幼儿园中，与幼儿相处最多的是教师。在这相处的过程中，由于小班幼儿年龄小，往往处于被动状态。对于怎样赢得小班幼儿的喜爱，如何与小班幼儿亲密相处、建立良好的师幼关系、增进师幼情感，笔者有以下心得体会。 和孩子成为好朋友 三月开学第一天，我特意穿着卡通衣服与小朋友见面，以增进亲切感。由于新学期开始，孩子们与家长分别的时候多会哭闹不停。班里新来了一名小朋友——石头。石头一进门就开始“哇哇”大哭，他踮