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3D打印技术对探索提高信息技术学科核心素养的校本课程具有重要意义。基于STEAM理论，采用项目式教学方法，设计与实n施3D打印校本课程能为各校探索创新型科技校本课程提供参考。
基于STEAM的3D打印校本课程项目式设计、实施与调整
【摘 要】
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3D打印技术对探索提高信息技术学科核心素养的校本课程具有重要意义。基于STEAM理论，采用项目式教学方法，设计与实n施3D打印校本课程能为各校探索创新型科技校本课程提供参考。
【机 构】
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大连市第二十高级中学,辽宁大连,116033
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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