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一、教材解读 本节是在学习了不等式的解集之后的知识内容，在此基础上提出若某数同时满足几个不等式时，如何去确定这个数的取值范围，这就是不等式组解集的确定，在实际生活中同样会遇到一个数所能满足的条件不止一个的问题，这就要用到不等式组去确定其解。
《9.3一元一次不等式组》教学设计（第1课时）
【摘 要】
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一、教材解读 本节是在学习了不等式的解集之后的知识内容，在此基础上提出若某数同时满足几个不等式时，如何去确定这个数的取值范围，这就是不等式组解集的确定，在实际生活中同
【机 构】
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山东省东营市广饶县英才学校 山东 广饶 257300
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年35期
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