古诗词赏析是近几年中考的一个重点和难点，笔者参看古诗词的命题规律并结合自身体验，向同仁探讨一下鉴赏方法。
　　
　　1.读懂
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　　读懂，这是第一步。着重把握好两个“明”字。
　　明字意。对每一首古诗词，要尽量明确每个字的含义，力争字字落实。如诗中的形象，多以考查意象和意境为主。
　　明典故。有些诗词，运用典故多，而且运用得颇为巧妙，如果弄不清楚，仅仅从字面上理解，就很难读懂。但典故多以注释出现。
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　　2.读透
　　
　　读透，这是第二步。应做到“四会”。
　　会“知人论世”。指要了解诗词的作者及写作背景。了解作者，包括了解作者的生平、思想、创作道路、艺术风格等；了解写作背景，包括了解作品产生的时代背景、作者写作时的心境及同时代其他作者的同类作品等。
　　会“沿波讨源”。指能根据诗歌中的线索去探究作品之源乃至作者的师承之源等。
　　会“挖掘意境”。王国维的《人间词话》对意境的内涵作了全面深入解读：词以境界为最上。有境界，则自成高格，自有名句。并将“境界”分为“有境界”与“无境界”，“造境”与“写境”、“有我之境”与“无我之境”等。有无意境、意境经营得如何，是判断一首诗词成功与否的重要标准之一。
　　会“比勘异同”。可进行思想与艺术性的全方位比较，也可着重就诗词的主旨、意象、章法、技巧、风格等其间一两个要素加以比较，说明其特点，道尽其妙处。
　　
　　3.读化
　　
　　读化，这是第三步，也是最重要的一步。鉴赏者要在前两步的基础上有一个质的飞跃，对一首诗的解读，不能仅仅停留在字面的理解与其意境的挖掘等层面上，而是能将作品的意境化为鉴赏者心中的境界，并能以其独特的角度，别具一格的语言表现出来。
　　3.1 言之有物。就是将自己读诗词的最深刻最有个性的体会写出来就行了，没有必要面面具到。开放型试题是近几年来出现的一种新题型。它以自主选择、答案多元为特点，设题往往用“是否同意”“哪句（字）更妙”、“哪个版本更好”等形式。对这种题，学生可以从任一角度或综合角度作答，评分重过程而不重结果，关键看是否能言之有理。
　　3.2 灵活多样。就探讨诗词的内容与形式而言，鉴赏诗词可以多角度下笔，也可以就其中一两点加以赏析。
　　3.3 语如诗美。作为对美的艺术的诗词的鉴赏，鉴赏文章也应像诗词语言一样美，不能将鉴赏文章写得枯燥无味，了无诗趣。
　　完成了“读懂——读透——读化”三步曲，也就完成了对诗词作品的鉴赏。