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数学理解在数学教学中具有重要作用。在小学数学教学中,教师要根据学生的学习特点和理解水平,精心组织教学活动,让学生在主动建构中学习新知,实现数学理解,提升数学学科核心素养。学生学习数学大多凭借兴趣,教师要抓住学生学习心理展开教学调度,为学生提供更多数学学习理解的视角,将学生顺利带入学习理解环节。