当我第一眼看到这本书时，首先被书名所吸引——《当教育遇上电影》，会擦出什么样的火花？我于是迫不及待地打开书。刚开始阅读，以为只是作者重温一遍经典的教育类电影，一口气读完这本书后，不仅被感动得热泪盈眶，更深切地感受到作者所要表达的其实是一个非常严肃的主题——什么样的教育才是真正的教育。
　　不知从何时起，“为了不让孩子输在起跑线上，每逢双休日，很多家长都会带着孩子奔波于各种辅导班之间。家长和孩子虽然都觉得不堪重负，但在以分数论英雄的环境下，他们也只能不得已而为之。其实每个孩子的天资禀赋和兴趣爱好各不相同，让他们从小就接受填鸭式的教育无异于揠苗助长，其结果往往适得其反。
　　在作者看来，关于教育的批判之声已经足够嘈杂，而那些正面的、积极的典范力量似乎被我们忽略了。所以我们更要听一听具有引领性的声音。这便是作者写作此书的初衷。
　　《当教育遇上电影》精选了《乡村女教师》《鲁冰花》《科特教练》《三个白痴》《蒙娜丽莎的微笑》《热泪心声》等16部中外影片，虽然选自不同的时代、不同的国家，但它们所关注的是一个共同的主题——一个个自卑、孤独、被冷落的幼小灵魂，如何因教育者的理解、同情、关爱、鼓励而得到滋养，最终形成健全而自信的人格，能够直面成长中的风风雨雨。
　　作者尽量扩大选材的时间范围和地域范围。就选材的时间而言，《乡村女教师》是由苏联儿童电影制片厂于1947年摄制的，而末篇《垫底辣妹》则是日本电影人于2016年拍摄，时间跨度长达半个多世纪。就选材的地域而言，涵盖五大洲多个国家。这为作者遴选最具感染力、最有代表性的教育主题电影留下了足够的空间。
　　这部作品并非仅仅是对16部电影的简单复述，而是从一个教育者的角度，对电影中所传达出的精神内涵进行高度概括，并用富有詩意、饱含深情的文字为读者展现了一个个感人至深、催人奋进的故事，并由此传达出自己对教育真谛的理解与感悟。整部作品，叙中夹议，叙议相得益彰。
　　本书作者路文彬是北京语言大学教授、博士生导师，从教20余年，他对教育事业有着深深的情感与独到的见解。他认为，一个孩子的未来，其精神世界应该是充满诗意与自由的。正如作者在本书的后记中所言：“我所认同的教育必须是以爱与自由的理念为基础的……教育一定不是为了成功而进行的自我折磨，如果我们把人生目标的实现演绎成了卧薪尝胆的复仇过程，那么我们所学的注定只会是屠戮和掠夺，而这恰恰是对教育的毁灭。”
　　掩卷沉思，感触良多：人的教育，应该以道德品质教育为首要。学高为师，身正为范。真正的师者，除了传道、授业、解惑之外，还应该在师生平等的基础上以自己的人格魅力去感染学生、帮助学生、引导学生。从某种意义上说，这本书不仅仅是写给老师的，同样也是写给家长，写给所有对孩子的成长产生影响的人。书中16部电影，让人从中感受到人性的光辉、教育的力量和师爱的伟大。它既是一曲献给师者的赞歌，也是对教育真谛的最好诠释。
　　编辑 钟健 [email protected]