【摘 要】
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摘要:《新课程标准》要求高中生具备综合阅读的能力,提高学生利用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,并逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。基于此,本文综合分析了高中生英语阅读能力培养的意义,然后提出了高中生英语阅读能力的培养意见,旨在有效提高高中生英语阅读水平。 关键词:高中英语 阅读能力 在高中英语课堂教学过程中,要想更好地帮助学生熟练地运用句式句型,达到高中阶段理想的英語水平,
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摘要:《新课程标准》要求高中生具备综合阅读的能力,提高学生利用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,并逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。基于此,本文综合分析了高中生英语阅读能力培养的意义,然后提出了高中生英语阅读能力的培养意见,旨在有效提高高中生英语阅读水平。
关键词:高中英语
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摘要:随着素质教育的全面推进,学生综合素质的全面发展也越来越受到关注。《新课程标准》明确指出,教育者必须尊重学生的主体地位,于是“尊重教育”被广泛提倡。学校德育应突破传统观念的束缚,坚持“以人为本”的原则,尊重学生的自主性,使学生的内在潜得到最大程度的发挥。尊重是实施德育的前提,是德育的基本理念,是整个德育过程的灵魂。 关键词:德育 尊重 道德 灵魂 随着“以人为本”观念的深入人心,“尊重教育
摘要:作为新媒体网络环境下的产物,微信公众平台是当今现代化的信息载体。微信公众平台将校园体育活动教学信息和学生的日常信息传递进行连接,形成了以学生为主体的微信公众体育教学平台。微信公众体育教学平台的建立很好地创新了教学模式,突破了传统的教学领域,让学生融入教学,体现了高职体育教学和网络技术地完美融合,促使师生实现更好的交互。 关键词:新媒体环境 高职体育教学 微信公众平台 高职院校为国家培养了
小学生正处于学习习惯与学习意识养成的关键时期,教师应该引导学生逐渐形成自主学习意识,帮助学生树立清晰明确的学习目标,实现小学语文教学的全面发展。自主学习能力是学生语文学习能力培养的重要内容,当学生能够独立自主地完成语文知识学习后,他们就能更加清晰明确地了解语文学习的重点,并且掌握科学的学习方法。 一、培养小学生语文自主学习能力的学习任务单设计思路 小学生的知识储备量较少,认知能力处于发展阶段,
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摘要:美术是一门特殊学科,它源于生活,又高于生活,蕴含着丰富的人文素养。伴随着新课程改革的不断践行,美术教学在新教育模式中起到了不可或缺的作用,是提高学生综合素质的重要途径。在新课程理念的指引下,美术课堂教学不再拘泥于基础知识讲解和技巧训练,而是注入了更多的人文素养教学。基于此,本文探究了加强初中美术课堂人文素养教学的策略,以期能对同仁有所帮助。 关键词:初中美术 人文素养 教学策略 在初中美
当前,在促进学生全面发展的教学目标指导下,信息技术在小学课程体系中占据重要地位。创新是教育发展的动力,所以小学信息技术教师应将一些创新元素融入教学活动中,优化课堂教学的效果。微视频也被称为微课,具有短小精炼的特点。教师将微视频作为一种辅助教学工具,能充分调动学生学习信息技术课的积极性,激发学生参与教学活动的热情。因此,小学信息技术教师应认识到微视频的教育作用,并在实际教学活动中发挥它的教学优势,提
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摘要:随着新课程改革的不断推进,社会对高中政治教学越来越重视。本文在分析目前高中政治教学现状的基础上,从多个角度对自主课堂教学进行了探索,并提出了培养学生自主学习能力的措施。 关键词:高中政治 自主课堂 问题 随着新课程改革的不断推进,在教学过程中,教师需要有效激发学生的学习自主性,使其能够更加积极地进行高中政治学习,同时教师还要培养学生良好的自主学习意识,有效提高学生的学习效率和高中政治教学
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