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在新课改背景下,高中地理教学工作面临着新的形势,即更加注重对学生理解能力和知识运用能力的培养.在此形势下,高中地理教师要准确把握教学内容的变化,在课堂教学中采取形式多样的教学方法,以提高高中地理课堂教学的有效性.本文就新课改背景下高中地理课堂教学活动的开展进行了分析,通过具体案例,旨在提高课堂教学的有效性.