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噪声是污染环境的重要祸源之一.火电厂锅炉的排汽噪声高达130～160dB（A）,居于噪声污染源的前列,且因锅炉排汽口位置高,故噪声传播远、污染影响面大。为了把排汽噪声降低到无害的程度,多年来设计人员进行了努力。传统的消声方法是以降低喷注速度为先导,采取减压、吸声、消能、扩散、滤波、掺
小孔消声器的研制及应用
【摘 要】
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噪声是污染环境的重要祸源之一.火电厂锅炉的排汽噪声高达130～160dB（A）,居于噪声污染源的前列,且因锅炉排汽口位置高,故噪声传播远、污染影响面大。为了把排汽噪声降低到无害的程度,多年来设计人员进行了努力。传统的消声方法是以降低喷注速度为先导,采取减压、吸声、消能、扩散、滤波、掺
【出 处】
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电力建设
【发表日期】
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1992年07期
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近年来,我国信息技术领域不断取得重大突破,发展态势也是十分地迅猛。许多中等职业学校受这一大环境的影响也越来越重视计算机教学。在此基础上,本文首先对信息技术教育的相关定义及作用进行阐述,然后阐述在计算机教学中应用分组协作式教学应该遵循的原则;再分析当下中等职业学校在计算机教学过程中普遍存在的问题;最后详细分析如何在计算机这门课程教学中用好分组协作教学这一方法。
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当前，在国家大力提倡教育数字化转型和高等教育高质量发展的政策导向下，我国教育技术学科将迎来高质量发展的重要机遇。我国教育技术学科历经近40年的发展，已从专业成熟期步入提升期，其独特的专业优势和社会贡献日益凸显，尤其体现在产学研用一体化人才培养、一流课程资源建设、服务城乡教育、助力乡村振兴、抗疫助学服务等方面。未来为了更好地推进我国教育技术学科的高质量发展，可以采取如下8条行动路径：一是把握时代发展
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