【摘 要】
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《语文课程标准》对良好语文学习习惯的养成提出了许多具体的要求.学习习惯是人们在学习活动中养成的比较稳定的行为方式,是在一定情况下自动地去进行某些学习活动的特殊倾向
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《语文课程标准》对良好语文学习习惯的养成提出了许多具体的要求.学习习惯是人们在学习活动中养成的比较稳定的行为方式,是在一定情况下自动地去进行某些学习活动的特殊倾向.俗话说:“习惯成自然.”良好的学习习惯一旦养成将使人终生受益.因此,在小学语文教学中教育的基本内容之一就是有计划、有系统地在学习习惯养成方面进行培养和训练,让学生学会学习.但是一年级学生由于年纪小,自控力差,纪律涣散,从幼儿园的孩子忽然成为一名小学生,他们还无法轻易适应这角色的转变.我认为首先应该从培养学生良好的学习习惯入手.
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