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随着我国越来越重视中职教育,中职生的学习自我效能也越来越受社会各界关注.本文主要将笔者所在中职班级的A学生作为研究对象,通过深度访谈和跟踪,对其学习效能进行分析,包括不同学科学习自我效能不同的成因以及对策等.期望能给相关课题研究提供参考借鉴.
中职生学习效能案例研究
【摘 要】
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随着我国越来越重视中职教育,中职生的学习自我效能也越来越受社会各界关注.本文主要将笔者所在中职班级的A学生作为研究对象,通过深度访谈和跟踪,对其学习效能进行分析,包括
【机 构】
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江苏省高邮中等专业学校 江苏 扬州 22500
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年10期
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