【摘 要】
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摘要:高中班级管理对于在高中时期的学生有着不可磨灭的作用,有效的、科学的、民主的班级管理,潜移默化地影响着学生进行高效学习,对于高中时期的学生成长发展发挥着基础性作用。班主任是高中班级管理复合型的角色,对于班级的良好管理起着基础性作用。文章旨在探究新时期的高中班主任班级管理的合理有效方式,提高高中班主任班级管理的能力,以适应新时期教育发展的需求。 关键词:班级管理;高中;班主任;教育 一、引言
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在当前的高中地理课程教学中,深入地运用人地关系的思想,将有助于提升学生的学习积极性和主动性,并充分激发学生的知识好奇心和求知欲.所以,在高中地理课程教学中,要渗透人地
【摘要】作文是培养小学生写作水平、语言能力的重要途径,在小学语文教学中占有相当的比重。但是由于小学生学习能力尚浅,阅读量不够,所以作文成了许多学生的一大难题,面对作文无话可说的现象普遍,渐渐的演变成惧怕作文,谈文色变。而作文水平又影响着学生的文学素养,是必不可少的基本功,因此,教师要积极引导学生学习作文。本文从教师的角度出发,结合作者本人在教学中的尝试,对小学作文教学提出有效性策略。 【关键词】
摘要:新课改的深入推动了素质教育发展,学校教育越来越重视德、智、体、美、劳的全面发展。音乐课程是中学教育实施美育与德育的重要途径,对个体适应现代社会发展具有深刻影响,利于健全学生人格,促进学生审美能力、艺术素养提升。当前,流行音乐颇受青少年喜爱,对传统音乐产生了较大冲击,使音乐教学面临挑战。因此,如何让流行音乐走进音乐课堂,为音乐教学注重新的活力,是当前音乐教学需要思考的主要问题之一。 关键词:
【摘要】小学阶段的语文教学除了要教会学生识字认字之外,还应该注意培养和提高学生的阅读能力,有意识的引导和激发学生的阅读兴趣,通过情景创设等办法逐步培养学生良好的阅读习惯,从而为学生的写作能力和识字能力打下坚实的基础。本文通过对小学生阅读能力培养的重要性的研究,探讨如何在小学语文教学中培养学生阅读能力。 【关键词】小学语文教学;阅读能力;培养策略 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 小学
“停课不停学”,作为一线班主任,如何通过有效的线上班级隔屏幕管理,才能避免沦为“浮云”,逐步实现孩子们自主管理与自我教育能力,并且做到“云”中频寄锦书来呢?
传统音乐教师在开展教学工作时,忽略互动教学法的重要价值,以单向教学为主,忽视学生在教学中的参与感和积极思考的状态.在新媒体背景下,教师可以利用更多的教学资源投入音乐