【摘 要】
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目的探究心理护理在儿童重症监护室护理中的应用效果。方法根据不同的护理方案,将2016年全年我院儿童重症监护室收治的88例患儿分为两组,对照组44例患儿实施常规ICU护理,观察
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目的探究心理护理在儿童重症监护室护理中的应用效果。方法根据不同的护理方案,将2016年全年我院儿童重症监护室收治的88例患儿分为两组,对照组44例患儿实施常规ICU护理,观察组在此基础上辅以心理护理,应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)比较两组患儿及家长的焦虑、抑郁评分;应用我院自制问卷比较两组的护理满意度。结果观察组SAS评分(22.4±3.4)分、对照组SAS评分(43.2±5.1)分;观察组SDS评分(21.3±2.5)分、对照组SDS评分(43.6±4.8)分(P<0.05);观察组护理满意度95.5%(42/44)、对照组护理满意度72.7%(32/44)(P<0.05)。结论在儿童重症监护室的临床护理中强调心理护理,可明显改善患儿及家属的焦虑、抑郁情绪,有助于提高重症患儿的配合程度,以达到最佳的临床效果,因此深受广大患儿家属认可,应在临床予以推广。
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