【摘 要】
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上个世纪中后期，世界各国许多有识之士呼吁“拯救地球”“敬畏生命”“全球伦理”等口号，揭示了人类文化的最新走向——由文学文化转向生态文化。进入21世纪人们的教育理念更是
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上个世纪中后期，世界各国许多有识之士呼吁“拯救地球”“敬畏生命”“全球伦理”等口号，揭示了人类文化的最新走向——由文学文化转向生态文化。进入21世纪人们的教育理念更是提高到前所未有的高度。关注自身、关注生命已成为人们的共识。幼儿教育作为基础教育的一个重要组成部分，从幼儿时期进行生态环境教育必将成为幼儿教育中关注的新视角，也将是幼儿教育者在教育过程中研究的重要领地。
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一、自主性学习对小学生成长的重要作用 （一）自主学习能够提高学生学习的质量。培养学生的自主学习能力是弥补其学习的个体差异，提高学生学习质量的的最佳途径。 （二）自主性学习是实现个体终身学习的保障。学习也是绝大部分时间通过自己的积极主动，不懈努力，不断地积累知识的过程，只有这样的学习才能完成个体的终身学习的目标。 （三）自主性学习使学生更好地体验学习。体验使学习的过程不仅能增长知识，还能健全人
<正> 觚形酒器是开封市博物馆1973年收购的传世品。据原收藏者提供的线索,其出土地点在河南省新郑县附近。器通高18.1厘米,流长5.8厘米,底径6厘米。器物上部平素无饰。腹部为云雷纹,云雷纹上下以连珠纹为边饰。腹下部有两个相对的十字镂孔。这种十字孔是是商代铜器的特征。其作用有二种说法:一是族徽;一是温酒时炭薪透气口;二说都有一定理由。该器的时代,根据器壁较薄,纹饰结构简单、粗朴等特征,印证郑州自家庄出土的商代前期觚,此器为商代前期制作。
生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。教师应是生命的牧者，而不是拉动学生的“纤夫”。教师在课堂中要尽可能“不见自我”，要把教学内容从一大堆知识点转变为知识的“灵魂与线索”，来创造最大的空间，迎接学生积极飞扬的学习。在大力推进课程改革实施素质教育的今天，我结合实际积极探究生本教育理念,构建高效数学课堂。具体作了如下尝试实践。 一、
【正】 拉萨尔在1857年至1858年间写成的剧本《弗兰茨·冯·济金根》(以下简称《济金根》),是他的唯心主义历史观和文艺观的集中表现,同时也是拉萨尔机会主义的产物
<正> 经上级批准,中州书画社将于今年上半年出版文史知识性刊物《今昔谈》。《今昔谈》主要介绍中国古代文史知识,也介绍河南的历史名胜、人物风貌,并兼及世界知识。刊登的文章,力求短小精悍,生动活泼,富于知识性、趣味性。它以具有初中以
1962年8月，我国著名文学艺术家郭沫若先生对培养中小学生写好字的题词说：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”可见，培养良好的书写习惯是何等重要！就我的教学经验而言，培养学生良好的写字习惯，主要从以下几个方面
日前，在大力推进小学美术学科素质教育的过程中，“注重儿童潜能开发与个性差异；引导自主参与，培养创造才能”己成为优化课堂教学，提高教学质量的一个重要途径和基本保证。而培养学生的这些能力最好的办法就是重视学生的课堂参与性，培养学生的手脑并用能力，让学生在亲身的实践中掌握知识、锻炼能力，这样的学习方法才能真正使学生发挥他们的主体作用，使他们的各种能力与素质在主动参与亲身实践中得到培养和提高。 一、心理
小学生心理健康教育是指教师运用心理学、教育学和社会学的有关理论，根据小学教育的特点和小学生身心发展的规律，通过课堂教育教学、游戏、活动、辅导等各种教育途径，帮助小学生
Warm- up，即英语课堂中的热身活动。它是一节课的序幕，也是教师进行英语教学活动的第一步。小学生由于年龄小，活泼好动，很难在课的一开始，就投入到学习中去。因此，在教学中教师必须充分利用Warm- up这一环节，采用多种形式，活跃课堂气氛，从而对教学起到事半功倍的效果。如何在每节课短短的几分钟内把握有效的热身形式呢？我认为可以从以下几个方面着手： 一、敞开心扉，聊一聊 1、善待Free ta