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摘
“连接体问题”命题规律研究和教学策略
【摘 要】
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摘 要：“连接体”问题蕴含了较多的知识点，涉及多个运动模型，考查多种物理思想方法，广受命题人的青睐。本文利用统计的方法，以近八年江苏高考卷为例，从试题在各类题型中的分布、试题分值、对象模型、运动模型、涉及的物理方法和处理观点这六个方面进行分析，同时，结合学生在该类问题中的常见学习误区，提出三个教学建议。 关键词：连接体;命题规律;学情分析;应对策略 中图分类号：G633.7 文献标识码：A
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2015年9期
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