论文部分内容阅读
小学数学教学中积极创设问题情境是培养学生创造精神的原动力。笔者在教学实践中发现，教师在教学中如联系教材创设以下问题情景，有利于培养学生探索精神和创新精神。
小学数学教学中如何创设问题情境
【摘 要】
：
小学数学教学中积极创设问题情境是培养学生创造精神的原动力。笔者在教学实践中发现，教师在教学中如联系教材创设以下问题情景，有利于培养学生探索精神和创新精神。
【机 构】
：
新疆阿克苏市第九中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
家校协同教育一直是新时期构建和谐教育的重要途径，随着移动信息技术在家校协同教育领域的应用，教育技术学者也开始关注移动协同教育。文章针对移动信息的实时获取和更新问题，从
从修辞格运用的角度对林黛玉的会话进行穷尽性的调查研究,我们发现林黛玉在会话中主要使用了反语、反问、夸张三种修辞格。她所运用的反语、反问等修辞格大都带有讽刺和责怪
2008年10月6日至7日，由中央编译局比较政治与经济研究中心、俄罗斯研究中心、俄罗斯圣彼得堡大学社会学系联合主办的第六届中俄经济社会发展比较论坛暨“中俄社会分化及其政策有效性”理论研讨会在俄罗斯圣彼得堡大学社会学系所在地、著名的圣彼得堡市斯莫尔尼宫召开。来自中国和俄罗斯的几十位专家学者参加了研讨会。本次论坛由圣彼得堡大学社会学系俄中比较社会、经济与政治研究中心承办。中央编译局副局长俞可平、魏海生
目的观察与探讨乳腺脂肪坏死的X线表现与鉴别诊断,以增强对脂肪坏死的认识。方法本文选择2007～2011年间的65例经病理证实为乳腺脂肪坏死患者,均为女性,年龄为26～58岁。对其进行
三贴近（贴近实际、贴近生活、贴近群众）是新时期宣传工作的指导方针，语文教师在文言文教学上通变灵活地运用这一原则，对于走出文言文教学困境同样具有指导意义，语文教师在文言文教
义务教育学校教师绩效工资政策目标包括价值要素和事实要素,促进教育公平,践行教育分权是其价值要素;保障教师工资和同区域公务员工资相当,建立教师激励机制是其事实要素。在