初中历史内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。使许多学生有畏难情绪，其实只要掌握合适的学习方法历史学习很简单。下面是我总结的学习历史的一些方法。
　　1.奇数法记年代
　　1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共成立。
　　2.中外史对比法
　　1939——1945二战（世界反法西斯战争）中国抗日战争。
　　3.因果推导法
　　市场（根本）——走私鸦片——销烟（直接）——鸦片战争。
　　4.浓缩转化法
　　戊戌变法——“变”（政治：君主立宪；经济：发展资本主义） 
　　5.字头法
　　抽出核心字（多为首字），串在一起，押韵更好，然后多念几遍即可。
　　例1.清朝最后的九个皇帝依次为康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，记为“康雍乾，嘉道咸，同光宣”。
　　例2.1842年签定的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海（由南向北），记为“广厦福宁上”。
　　例3.“戊戌六君子”谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁，记为“谭刘林，杨杨康”。
　　例4.1931年中共的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。可记为“靠贫联中限富，保中小灭地主”。
　　6.谐音法
　　基本方法同“字头法”，只不过要精选核心字及其谐音，使其既押韵，又有一定生动的意义。
　　例1.洋务派在中央和地方的代表共八人一—奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为“新（訢）翻（藩）译（李）坐（左）洞审（沈）日昌”。
　　7.数字代表法
　　即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来，形成要点。如：中国共产党过渡时期的总路线的内容，可概括为“一化三改”即：工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
　　8.关键字词法
　　即抓住某一历史知识的关键字词归纳成要点从而提高记忆效果。如：我們可将中国半殖民地半封建社会形成的过程用几个关键词掌握：即①开始；②进一步；③大大加深；④完全陷入。然后联系几次列强侵华战争的影响：①鸦片战争使中国开始沦为半殖民地；②第二次鸦片战争进一步加深；③甲午中日战争及《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化；④八国联军侵华及《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地的深渊。
　　9.归类法
　　中国：
　　改革方面：商鞅变法、北魏孝文帝改革。
　　对外交往方面：唐朝时鉴真东渡，玄奘西游；宋朝时市舶司，元朝时马可波罗来华；明朝时郑和下西洋，戚继光抗倭；清朝时郑成功收复台湾闭关锁国等。
　　民族团结方面：秦汉与匈奴的交往，汉朝在新疆设立西域都护，昭君出塞，唐朝文成公主入吐蕃，金城公主入吐蕃，设立安西、北庭都护府等，元朝设立澎湖巡检司等，清朝对西藏、蒙古、新疆、台湾等采取的措施。
　　加强中央集权方面：秦始皇设立封建专制主义的中央集权制度，设郡县制，统一文字货币度量衡焚书坑儒等，汉武帝大一统的措施，隋朝的科举制，元朝的行省制，明清的一系列措施等
　　中国的五大建筑：长城、都江堰、大运河、故宫、赵州桥。
　　科技：四大发明
　　以少胜多的战役：官渡、巨鹿、赤壁、淝水
　　反对外来侵略的战役：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等
　　世界： 
　　资本主义的条件：文艺复兴、新航路开辟
　　确立：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争
　　巩固：俄国1861年改革、日本明治维新、工业革命
　　世上无难事，只怕有心人。只要掌握了正确的学习方法，学习历史一定会事半功倍的。