【摘 要】
：
投资效率是公司金融领域的重要研究课题,理论上的低效率投资是指净现值为负的投资。而在实证中,大量文献以Richardson(2006)回归模型来衡量过度投资,并把以此模型衡量的"过度
【机 构】
：
中国海洋大学管理学院,青岛理工大学商学院,对外经贸大学金融学院,UniversityofNevada
论文部分内容阅读
投资效率是公司金融领域的重要研究课题,理论上的低效率投资是指净现值为负的投资。而在实证中,大量文献以Richardson(2006)回归模型来衡量过度投资,并把以此模型衡量的"过度投资"等同为低效率投资。但本文的研究发现Richardson(2006)回归模型无法衡量企业理论的过度投资和投资效率,甚至会得出与实际投资效率相反的结论。所以,现有文献中基于此模型而得出的关于投资效率的研究结论可能存在一定程度的偏差,若以此模型来指导投资决策,会造成低效投资。Mueller和Reardon(1
其他文献
目的:评价脐针结合中药灌肠治疗气滞血瘀型lllb型慢性前列腺炎的疗效。方法:选择2018年6月1日~2019年5月30日我院收治的气滞血瘀型lllb型慢性前列腺炎患者132例,按照治疗方式
以医学院校在校大学生为研究对象,开展一项基于三种不同医学英语词汇教学方法的实验研究,考察医学英语词汇对医学文献翻译及医学英语综合能力的影响。结果表明:医学英语词汇
为揭示不同专业大学生思辨能力的共性和差异,评估当代大学生的思辨技能和思辨倾向特征,探索思辨技能与思辨倾向之间的关系,运用WGCTA和CCTD量表,面向英语专业、学前教育专业
【摘要】著名教育家苏霍姆林斯基说过：教学就是教给学生能借助于自己的知识去获取新知的能力，并使之成为一种思索活动。因此，课堂教学要以教师创造性的教为主导，以学生探索性的学为主体，以发展为主线，为学生提供观察、操作、实践和思考的环境，让学生在探究中获取知识，发挥能力。在英语多媒体教学过程中，如果教师精心设计，合理利用多媒体，可以使得课堂教学信息的呈现方式更直观、形象、生动有趣，课堂教学容量大、质量高；
基于海底地声参数表示与基于海底边界反射系数表示的声场建模具有等价性,因此将海底地声参数对声传播的影响通过海底反射相移参数P和反射损失参数Q来反映,通过基于三参数海底
一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，在教学活动中，需要教师通过各种生动、形象、有趣的手段来激发儿童的兴趣，在语言教学中应主要以语言本身的兴趣为主。各种游戏、全身性的反应活动、直观教具、录音、录像都是为了引起儿童对语言本身的兴趣，通过种种方式帮助儿童理解，加深记忆。 快乐活动性原则