【摘 要】
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高中数学课程的改革对高中教师的教学提出了新的看法和意见,要求教师要将课堂交还于学生,切实促进学生各方面能力的发展。近年来,虽然我国高中数学教师在教学改革方面已经做
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高中数学课程的改革对高中教师的教学提出了新的看法和意见,要求教师要将课堂交还于学生,切实促进学生各方面能力的发展。近年来,虽然我国高中数学教师在教学改革方面已经做出了些许调整,但仍然存在不少的问题。本文就新课程下我国高中数学教学中仍然存在的问题进行了相关的分析,并就如何创新高中数学教学提出了若干建议。
The reform of high school mathematics curriculum has put forward new views and opinions on the teaching of high school teachers, requiring teachers to return the class to students and effectively promote the development of students’ ability in all aspects. In recent years, although the high school mathematics teachers in our country have made some adjustments in the teaching reform, there are still many problems. This article analyzes the problems that still exist in the high school mathematics teaching under the new curriculum in our country, and puts forward some suggestions on how to innovate the high school mathematics teaching.
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苏轼词中多次运用雪意象,用以传达自己的特殊情感。他词中的雪意象,主要有书写亲情、乡情、友情和世情等数种。一尘不染的雪,正是作者的人格化身。
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摘 要：在进入高段语文学习中，阅读与写作成为学生语文学习的重要环节。语文教学实现阅读与写作的全面结合，能够促成教学的发展，在提高教学效率的前提下，帮助学生更为全面地认知写作与阅读的内涵，掌握我国语言艺术。在具体教学实践中，实现阅读与写作教学的融合，建立一体化体系，革新教学理念、在阅读中推动写作，在写作中反馈阅读，逐渐掌握文字驾驭能力。 关键词：小学语文;高段;阅读与写作 在当前的小学语文阅读与