【摘 要】
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目的:探讨PDCA循环(戴明环)在血液透析专科护士带教中的应用。方法:对运用PDCA循环法进行带教(实验组)的20名随机样本和20名通过传统方法带教(对照组)的随机样本的带教质量进
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目的:探讨PDCA循环(戴明环)在血液透析专科护士带教中的应用。方法:对运用PDCA循环法进行带教(实验组)的20名随机样本和20名通过传统方法带教(对照组)的随机样本的带教质量进行比较。结果:实验组的理论成绩为(92.75±2.79)分,技能操作成绩为(94.10±2.90)分,患者对新护士的满意度为(93.3±2.23)%,新护士对带教老师的满意度为(96.40±1.82)%,对照组分别为(80.90±6.46)分、(84.90±6.46)分、(86.15±4.49)%、(91.3±5.60)%,两者比较,差异有统计学意义(p<0.05、p<0.05、p<0.05、p<0.01)。结论:PDCA循环应用于透析室专科护士带教使带教程序更加系统化、规范化、标准化,同时可激发新护士学习兴趣,对带教老师和新护士双向提高,提高带教质量。
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