浅谈“数学活动过程”的考查方式

来源 :数学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnathan126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学新课程标准》认为:数学本身就是一个过程,只有通过大量的数学活动,学生才能形成对数学的全面认识.因此,过程本身就是一个课程目标.当然,与具体的结果性目标(如学会某种运算、能解某种方程、知道某个命题……)不同,过程性目标好像有点“看不见,摸不着”,短期内难以看出其成效,难以操作和评价.
其他文献
过去60年,在前30年中,中国确实创造了不少奇迹,如两弹一星等,但代价是惨重的,即长期的贫困。而在后30年中,中国GDP年均增长率接近10%,这样一个泱泱大国的经济增速如此之快,可
高中数学新课程标准把《坐标系与参数方程》列入选修系列4,使得极坐标这一传统教学内容又回到了高中数学之中.在极坐标中,圆锥曲线的统一极坐标方程的重要性是显而易见的.
【正】 制造、贩卖假药这一犯罪活动近年来在全国不少地方时有发生,并出现了不少新的特点、新的问题。本文试作一粗略的分析。一、制造、贩卖假药罪的对象问题根据刑法第一百
期刊
众所周知,只有学生的能力得到发展,数学教学质量才能有可靠的保证,而能力的发展又依赖于基础知识和基本技能的培养,在学生获得扎实的“三基”培养能力的过程中,让学生学会一些数学
在业界唱衰声四起的今天,诺基亚并未放弃对自己的拯救。日前.诺基亚宣布,将其亚太总部从新加坡迁往北京,以便实现提高商业运营效率、削减成本之目的,同时也可更接近供应商,确保自己
1教材所处的地位和作用“圆与圆的位置关系”是初中几何第二册第六章的重点内容之一,从知识体系看,它是点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系的延续和提高;从数学思想方法看,它
最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤
数学思维的发生和发展,既要服从于一般的、普遍的规律性,又表现出个性差异.在思维发生和发展过程中所表现出来的个性差异就是思维品质.思维品质是评价和衡量学生思维能力的重要标
对于联想来说,成为全球PC业老大几成定局,但这已无足轻重,现在,这位PC新领袖必须以新的战略思维向更宽泛的领域开拓 对全球PC销量冠军的追求,联想从利转向了名。10月12日,在联想超