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以提高小学生数学核心素养为前提,分析数学课堂教学中口算能力培养的有效方法。阐述口算能力对于小学生的重要性,并且介绍五种常用的口算练习形式,帮助确定数学教学方向。从口算练习效果、口算练习的重视程度、口算思维培养这三个方面提出问题,分别制定解决方法,通过不断练习与实践培养小学生的口算能力,以期能够加快完成数学教学改革的目标。