快乐体育 魅力言语——谈幼儿园体育教学中教师言语的运用

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体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,也是当前实施向素质教育转轨的重要方面。语言是体育活动中组织教学,培养幼儿能力,提高幼儿素质的重要手段之一。简洁、明快、严谨、深刻、有激励性和感染性的语言形式,经过科学设计,巧妙应用,对营造活泼、愉悦、和谐的活动氛围,具有非常重要的作用。
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【摘 要】 建筑构造是高职院校中建筑设计类专业一门专业核心课程,传统的教学方法基本延续学科式教学模式,偏重认知,缺乏实践,已不能适应新课改教学的培养目标。本文通过优选教材,融合课程施工图设计,优化课程内容;改革课程教学方法和教学手段;改革课程考核方式等三方面内容就建筑构造课程在教学过程中具体实施的教学方法、内容、策略以及考核等方面提出相关建议。  【关键词】 高职;建筑与构造;施工图设计;课程改革
【摘 要】开展“两学一做”学习教育,是2016年面向全党的一项学习任务,也是当前党建工作的一项重要任务。建设学习型基层党组织是党在新时期对基层组织建设的基本要求,也是基层党组织建设的一个新课题。如何在“两学一做”背景下发挥党员先锋模范带头作用,是摆在全体大学生党员面前的迫切问题。  【关键词】学习型 学生党员 先锋模范 制度建设  【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
【摘 要】 随着现代教育装备水平的不断提高,体育教学应紧跟时代脉搏,转变教学模式,整合现代教育装备资源,实现体育教学的最优化,为学生的身体素质和体育素养的提高奠定坚实基础。  【关键词】 现代教育资源;体育教学;身体素质;体育素养  【中图分类号】 G63.06【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2016)31-0-01  随着科学技术水平的不断提高,现代教育技术装备推陈出新,各种
【摘要】课文分析是小学语文教学的重要内容之一,做好课文分析教学,是保障小学语文教学成效的重要基础。本文将对小学语文课文分析教学的原则进行归纳和分析,并就如何有效实施小学语文课文分析教学提出一些方法,以供参考。  【关键词】小学语文 课文分析 原则 方法  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)33-0111-01  课文分析,即对课文的情境、事件、
一、游戏构建了幼儿学前教育的良性循环游戏是基于幼儿特定的兴趣科学设计,不仅能调动幼儿的参与热情而且与幼儿的身心发展特点相契合。幼儿在快乐的游戏氛围中能自觉地锻炼身
【摘 要】创新教育这一概念,是从创造教育、素质教育不断衍化而来。一般认为,创新教育是培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。它以发扬人的创造潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,通过对传统教育的扬弃,探索和构建一种全新的教育理论和模式。培养具有创新意识和创新能力的大学生,使其成为符合时代要求的多功能复合型、实践型人才是高等教育的目标。  【关键词】创新教育 创新意识 问题
模式是指某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。所谓教学模式,是指在一定教学理论指导下建立起来的、较为稳定的教学结构框架和活动程序。教师应激发学生的学习积极
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