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一、游戏构建了幼儿学前教育的良性循环游戏是基于幼儿特定的兴趣科学设计，不仅能调动幼儿的参与热情而且与幼儿的身心发展特点相契合。幼儿在快乐的游戏氛围中能自觉地锻炼身体，提升自身体能。如果在幼儿阶段就开展高强度的体育活动与体育锻炼显然是不合适的，而游戏强度适中，
浅谈游戏在学前教育中的作用
【摘 要】
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一、游戏构建了幼儿学前教育的良性循环游戏是基于幼儿特定的兴趣科学设计，不仅能调动幼儿的参与热情而且与幼儿的身心发展特点相契合。幼儿在快乐的游戏氛围中能自觉地锻炼身
【机 构】
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新疆和田地区幼儿园
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2016年31期
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